Покана за участие в обучение Visualise Words, Embody Visuals 2.0

Още щом отворим очи и светът нахлува през тях, изпълвайки ни с картините си. И започваме да го преживяваме – вдишваме аромата на живота, докосваме го, чуваме мелодията му, а той провокира всичките ни сетива. После думите отместват фокуса, придават нов смисъл и заглушават чувствителността ни, на която наивно сме се доверявали, докато сме ставали големи. С това обучение целим да надскочим думите, да си спомним човешкия си фундамент и да се научим да създаваме нова реалност, неподправена от собствените ни сетива. Нека открием познавателните си способности с фокус към визуалното мислене и ситационно обучение в една разширена реалност.

Ако идеята ви харесва и сте готови да се впуснете в това ново преживяване – това обучение е за вас. То ще ви предостави практическа рамка и пространство за личностно развитие, базирано на визуално мислене.

Общата цел на този курс е да даде възможност на участниците да използват визуално мислене и техники за въплъщение за улесняване на образователни дейности в собствената им среда (виртуална и лице в лице).

• Да въведе визуалното мислене и принципите на ситуационното обучение като инструмент за работа в сферата на младежта и образованието
• Да предложи на участниците нови методи, умения и инструменти за развитие и улесняване на учебните дейности в тяхната среда
• Да осигури пространство за споделяне и обмен на добри практики при използване на визуално мислене и ситуационно обучение

Изживяваме света първо чрез докосване и сетива. От ранни години те осмислят нашия опит за света, но в процеса на израстване ние губим тази връзка със сетивата си и се фокусираме предимно върху когнитивните процеси, когато търсим смисъл. Различни проучвания казват, че човешкият мозък обработва визуална информация само за милисекунди и е в състояние да я преведе много по-бързо от текстовите или вербални кодове. Въпреки че това е общоизвестно в 21-ви век, като педагози, младежки работници и хора, ние все още не използваме пълноценно нашите основни графични умения и визуална диспозиция (жестове, движение на тялото) в образованието и ежедневната комуникация. Същото може да се каже и за въплъщението. Въпреки че тялото присъства във всичко, което правим, и предоставя широк спектър от информация, ние сме склонни да го пренебрегваме в процеса на обучение. Следователно нашето възприятие за света е много ограничено, което също се отразява на начина, по който разбираме какво означава да създаваме разнообразни и приобщаващи среди за обучение.